新：機(jī)器人無(wú)人機(jī)“齊齊上陣”“職教”“就業(yè)”緊密攜手
“職業(yè)技能大賽的賽項(xiàng)不僅要延續(xù)優(yōu)秀的比賽項(xiàng)目，也要和最新的技術(shù)、嶄新的職業(yè)進(jìn)行結(jié)合。”大賽總裁判長(zhǎng)常曉俊說(shuō)。
從安裝工作站、連接電路氣路、示教點(diǎn)位、編程到機(jī)器人畫(huà)圖，一氣呵成；在機(jī)器人搬運(yùn)的調(diào)試中，發(fā)現(xiàn)第三個(gè)三角板沒(méi)有被搬起，馬上意識(shí)到是氣路的問(wèn)題，調(diào)整了被折疊的氣管后，順利完成搬運(yùn)任務(wù)。9月24日，在呂梁職業(yè)技能大賽分賽場(chǎng)，來(lái)自呂梁高級(jí)技工學(xué)校的教師崔鵬輝和劉娟，淡定從容，分工有序，配合默契，操作熟練。
劉娟從事機(jī)電專業(yè)教學(xué)工作已經(jīng)20個(gè)年頭了�！耙o學(xué)生一碗水，教師須有一桶水”�！懊看紊险n前，不但要設(shè)計(jì)教學(xué)方案，還必須熟練操作技能，課余時(shí)間基本是在實(shí)訓(xùn)室度過(guò)�！痹趧⒕昕磥�(lái)，作為一名技工院校的專業(yè)教師，主動(dòng)適應(yīng)職業(yè)教育的要求，才能讓更多學(xué)生掌握一技之長(zhǎng)！
《“十四五”就業(yè)促進(jìn)規(guī)劃》提出，“推動(dòng)職業(yè)技術(shù)教育提質(zhì)培優(yōu)，突出職業(yè)技術(shù)教育類型特色，深入推進(jìn)改革創(chuàng)新，優(yōu)化結(jié)構(gòu)與布局�！薄皹�(gòu)建以公共實(shí)訓(xùn)基地、職業(yè)院校（含技工院校）、職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和行業(yè)企業(yè)為主的多元培訓(xùn)載體�！�
選手正在參加供氣工種比賽。
呂梁高級(jí)技工學(xué)校是呂梁市培養(yǎng)培訓(xùn)中高級(jí)技能人才的主陣地、主戰(zhàn)場(chǎng)。該校校長(zhǎng)秦談平介紹，學(xué)校與中國(guó)鋁業(yè)山西華興鋁業(yè)有限公司、海爾集團(tuán)、山西新龍重工高分子有限公司等十多家大型企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，形成了產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同創(chuàng)新、三全育人的辦學(xué)新格局，這是呂梁不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、深化產(chǎn)教融合的結(jié)果。
針對(duì)不同對(duì)象將理論培訓(xùn)和實(shí)地培訓(xùn)結(jié)合、課堂教學(xué)和實(shí)踐操作相結(jié)合、傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代培訓(xùn)方式相結(jié)合，全方位提高學(xué)員的技能操作水平；針對(duì)不同企業(yè)的用工數(shù)量、所需工種和人數(shù)，充分發(fā)揮市、縣兩級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特長(zhǎng)，鼓勵(lì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拓展校企合作，通過(guò)訂單式、菜單式、項(xiàng)目制培訓(xùn)，滿足企業(yè)和鄉(xiāng)村的用工需求；針對(duì)中、高級(jí)技能人才的短缺，積極開(kāi)展初級(jí)工—中級(jí)工—高級(jí)工梯次培訓(xùn)，技師、高級(jí)技師的重點(diǎn)培訓(xùn)，提高培訓(xùn)整體水平……
選手正在參加工業(yè)控制工種比賽。
聚焦礦山機(jī)電、煤化工、機(jī)械設(shè)備等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，呂梁市出臺(tái)加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育實(shí)施辦法，建立專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，推動(dòng)專業(yè)圍繞產(chǎn)業(yè)走。同時(shí)，轉(zhuǎn)變職業(yè)教育發(fā)展方式，形成了以高職院校為龍頭、以中職院校為骨干，以縣級(jí)職教中心為基礎(chǔ)、以鄉(xiāng)村成人文化技術(shù)學(xué)校為輻射的職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)。規(guī)模以上企業(yè)設(shè)立了培訓(xùn)場(chǎng)所和實(shí)訓(xùn)裝備開(kāi)展培訓(xùn)，各職業(yè)院校選擇與畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)、社會(huì)需求專業(yè)相結(jié)合通過(guò)考試考核取得中級(jí)、高級(jí)技能等級(jí)證書(shū)。2019年以來(lái)，全市共組織職業(yè)技能培訓(xùn)44.92萬(wàn)人。
在呂梁處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，全市抓住了“培訓(xùn)—取證—就業(yè)—增收”一體化重點(diǎn)環(huán)節(jié)，努力實(shí)現(xiàn)技能成才、技能就業(yè)、技能增收，推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
呂梁市委副書(shū)記、市長(zhǎng)張廣勇表示，要把“人人持證、技能社會(huì)”建設(shè)擺在更加突出的位置來(lái)抓，全力開(kāi)拓市場(chǎng)。截至目前，全市職業(yè)技能培訓(xùn)39150人，完成任務(wù)比例111.8；新增高技能人才、技師及高級(jí)技師1697人，完成任務(wù)比例169.7；評(píng)選認(rèn)定技能大師工作室18個(gè)。
引：新時(shí)代“風(fēng)向標(biāo)”引領(lǐng)航向新老工匠造夢(mèng)傳承
新時(shí)代、新技能、新夢(mèng)想！這注定是一個(gè)浸透汗水的賽場(chǎng)，一次書(shū)寫(xiě)光榮的比拼。每位選手都在此印下奮斗的足跡！
第三屆呂梁職業(yè)技能大賽舉行賽前裁判員大會(huì)。
第三屆呂梁職業(yè)技能大賽圓滿成功舉辦，展示了新時(shí)代呂梁技能人才的風(fēng)采風(fēng)貌，提高了各級(jí)黨委政府乃至全社會(huì)對(duì)技能人才工作的重視程度，推動(dòng)了職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展，促進(jìn)了技能人才培養(yǎng)工作均衡發(fā)展，形成了“有技能、好就業(yè)”、技能成才、技能報(bào)國(guó)的社會(huì)共識(shí)。
無(wú)疑，這樣一場(chǎng)對(duì)接企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的技能“超級(jí)大賽”，對(duì)技能人才隊(duì)伍培養(yǎng)建設(shè)和職業(yè)技能競(jìng)賽工作展示具有“風(fēng)向標(biāo)”意義，大大激發(fā)廣大勞動(dòng)者參與技能培訓(xùn)、提高職業(yè)技能的意愿和熱情，同時(shí)，對(duì)于提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量、建設(shè)與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系相適應(yīng)的技能人才隊(duì)伍、為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供充足的技能人才支撐，也將起到積極的推動(dòng)作用。
當(dāng)前，呂梁正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展關(guān)鍵期和高質(zhì)量發(fā)展階段，迫切需要培養(yǎng)更多現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、新能源、新材料、數(shù)據(jù)服務(wù)應(yīng)用、新一代信息技術(shù)、現(xiàn)代煤化工等領(lǐng)域的技能人才，加快建設(shè)一支宏大的知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人大軍，從而為鄉(xiāng)村振興和美麗幸福呂梁建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才支撐。
正如“十四五”規(guī)劃提出，要加強(qiáng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng)，實(shí)施技能提升行動(dòng)，壯大高技能人才隊(duì)伍。伴隨著激情與吶喊的大賽雖然結(jié)束，但培養(yǎng)更多人對(duì)于技能成才、技能報(bào)國(guó)觀念的認(rèn)同仍任重道遠(yuǎn)。
“我們堅(jiān)持每年組織一次市級(jí)職業(yè)技能大賽，讓大賽的影響歷久彌新，讓更多的技能人才‘香起來(lái)’，讓更多的勞動(dòng)者走上技能成才、技能報(bào)國(guó)之路，點(diǎn)亮大國(guó)制造的未來(lái)”。呂梁市人社局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)劉智平告訴記者。
獎(jiǎng)牌誠(chéng)然可貴，但并非辦賽最終目的。通過(guò)不斷改革創(chuàng)新、探索實(shí)踐，提升職業(yè)技能競(jìng)賽科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化水平，勢(shì)必將培養(yǎng)更多的“呂梁技術(shù)狀元”“呂梁技術(shù)能手”以及各行業(yè)技能技術(shù)人才，更好發(fā)揮職業(yè)技能競(jìng)賽在技能人才工作中的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，讓更多人意識(shí)到技能人才的價(jià)值及其對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要意義，知曉技術(shù)工人前景光明、未來(lái)可期！（文/趙芳董艷婷圖/任建宇）
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